Президент Тамбовской Областной Федерации Киокусин Каратэ KWF
Президент Тамбовской Областной Федерации Ju-Jutsu
Президент клуба 'Сакура'
Шихан Бондаренко С.В.
В спорт – с шести лет! Когда дошколята занимаются единоборствами, они легче привыкают к школе и лучше учатся!
В спорт – с шести лет
Когда дошколята занимаются единоборствами, они легче привыкают к школе и лучше учатся
На тему этого материала натолкнул всего один эпизод в разговоре с президентом спортивного клуба единоборств «Сакура», президентом Тамбовской областной общественной организации «Спортивная федерация джиу-джитсу», председателем Тамбовской местной общественной организации «Федерация Киокусинкай каратэ» (Городская федерация Киокусинкай каратэ), членом президиума ТРСОО «Федерация Киокусинкай», членом президиума Тамбовской областной федерации Кекусин-кан каратэ, тренером высшей категории Сергеем Бондаренко.
- Представляешь, - несколько дней назад рассказал он мне, - недавно звонит мне женщина и говорит: «Я с Первомайского района. Долго искала, куда отдать ребенка для занятий спортом, смотрела в Интернете, и вот вышла на вас. Слежу за вами по разным источникам и хочу отдать ребенка именно к вам. А можно к вам возить? Ребенок – девочка, семь лет». – «Но вы же с Первомайского района. Вы понимаете, что это как минимум полтора часа на машине только в одну сторону? Вы готовы к этому?» - «Да, я хочу отдать ребенка в профессиональную секцию с глубоким подходом, и поэтому - именно к вам». И тут звучит сакраментальный вопрос: «А это денег стоит?» Я ей ответил так: «Даже если бы это и стоило денег, для вас бы это было минимум бесплатно». Она искренне удивилась: «Почему это?» - «Да вы за месяц поездок больше трех тысяч потратите только на бензин. И вы говорите, что с вас кто-то спросит добровольную помощь в сотню рублей? Это нам нужно будет вам доплачивать за то, что вы так стремитесь вкладывать в своего ребенка. Дети – это национальное достояние». Такой вот интересный разговор приключился.
Этот небольшой эпизод заставляет задуматься – что же двигает (или должно двигать) родителями, которые стремятся отдать своего ребенка в спортивную секцию перед школой? Как оказывается, тут возникает целый ряд вопросов и достаточно серьезных проблем, которые требуют разъяснения. И здесь опыт Сергея Бондаренко, тренера с более чем двадцатилетней практикой, неоценим:
- Из моего личного опыта могу сказать, что все дети предшкольного возраста делятся на несколько категорий. Первая – это те, кто был в общественной группе, то есть в детском саду. Они привыкли к коллективности. Кроме них, есть группа ребят, которые не были в детском саду. Из них, может быть, процентов десять тех, у кого была няня, у остальных – бабушки и дедушки. Два-три ребенка во дворе – максимум, кого они знают.
И еще одна категория детей – это те, кто менял детские сады, переезжал из региона в регион. Согласитесь, что если ребенка привели в детсадовскую группу и он три года с одним и теми же детишками рос – это одно. А если его постоянно переводили из одного детсада в другой, если он с родителям переезжал из города в город – это уже совсем другое. У таких ребятишек есть необходимая психологическая практика изменения группы.
Командный подход
Почему мы так подробно об этом говорим? По словам Сергея Бондаренко, профессиональный инструктор в системе единоборств, принимая к себе в группу маленького мальчика или девочку, всегда учитывает подобные вещи. И здесь неизбежно возникает вопрос: а надо ли ребенку шести-семи лет вообще заниматься единоборствами?
- Когда меня об этом спрашивают, я всегда говорю о том, что очень важно привести ребенка в секцию за год школы, - делится своим опытом Сергей Бондаренко. – И неважно, девочка это или мальчик. И тех, и у других есть свои резоны, чтобы заниматься.
При этом, по мнению специалиста, есть общие основания для всех, чтобы приучать их к занятиям единоборствами. Так что же такие занятия дают?
В группе, в которой дети начинают свою спортивную жизнь, они привыкают к командности и к новым, незнакомым для себя лицам. Новые лица есть и в детском саду. Но в детсадовской группе между ребятами нет большой разницы в возрасте. Если же малыш попадает в спортивную группу, то рядом с ним, шестилетним, может заниматься восьмилетний мальчик, который уже ходит в школу. А в таком возрасте разница в два года – это настоящая пропасть, преодолевая которую, ребенок многому учится.
- В рамках таких занятий дошколята привыкают к групповому, коллективному действию, - говорит Сергей Бондаренко. - А какие действия важны в единоборствах? Во-первых, это взаимоуважение, во-вторых, разновозрастное физическое соприкосновение, применение воздействия, методов борьбы. Когда ребенок приходит в школу в семь лет и встречает в коридоре или на лестничной клетке мальчика, который на два года его старше, для него это определенная проблема. Тот его толкнул – для первоклассника это уже стресс. Привыкая в спортивной группе к подобным вещам, адаптируясь к разным возрастам, ребенок при попадании в школу подобные стрессы переносит намного легче.
Стресс - микро, проблемы - макро
Каждый в своей жизни сталкивался с тем, что в любом детском коллективе обязательно есть маленький задира, который вскоре находит для себя жертвы – спокойных, культурных малышей. Хорошо, если на определенном этапе родители заметят, что с их чадом происходит что-то неладное. Кроме того, в ситуации может вовремя разобраться учитель или школьный психолог. Однако, что бы ни произошло, микростресса у ребенка, которого постоянно задирает такой мини-хулиган, не избежать. Некоторые психологи говорят о том, что это и хорошо. Но как семилетний малыш будет выходить из такого микростресса? Ведь первый год в школе закладывает платформу на все одиннадцать лет. Конечно, в этом случае опыт занятий единоборствами неоценим.
- Для ребенка легкое давление, преодоление стрессовых ситуаций, который он испытывает во время занятий в нашем клубе, приводит к тому, что он приходит в школу сильным и крепким, - рассказывает Сергей Бондаренко. – Такие мальчики и девочки знают, что этот хулиган, который обязательно встречается в классе даже при равных условиях, не нанесет им физического урона, а дети очень этого боятся. В рамках тренировочного процесса мы часто меняем коллективы, проводим совместные тренировки с другими группами. Нашим воспитанникам часто приходится вставать в пару с совершенно незнакомыми ребятами, и они привыкают к новым лицам. Для них столкнуться с чужим человеком – уже не проблема. И если нашего мальчика неизвестный паренек поплотнее толкнул в школе, для него в этом нет ничего страшного. Он не боится на другой день идти на занятия.
Тренер в ответе за все
Еще один момент, который необходимо знать родителям, - занятия единоборствами приучают ребенка к концентрации внимания, к тому, что он обязан слушать старшего, а не отвлекаться на тычки со сверстниками.
- В базовом комплексе обучения огромную роль играют взаимоуважение, этикет, уважение к старшим, - объясняет Сергей Бондаренко. - Мы часто их в этом проверяем. Как это происходит? Конец тренировки. Сажаем группу. «Дети, кто вчера помогал маме, поднимите руку». Не поверите – из двадцати руку поднимают двое. Иногда трое. Двое при этом обманывают. «Ты помогал маме? А что ты делал?» Ребенок задумывается. И начинается разговор, который слышат все. После того, как выясняем, как эти трое помогли родителям, все остальные – на кулачки, сделали пять отжиманий. Здесь важен сам принцип, что их наказали, что есть кто-то лучший, а они все стремятся быть лучшими.
В практике работы клуба таких элементов воспитания очень много. Например: «Когда ты в последний раз звонил бабушке или дедушке?», «Здороваешься ли ты, когда с тобой здоровается старший?» Вот оно, настоящее возвращение к корням, воспитание уважения к взрослым. Причем времени на это нужно минимум - несколько минут на тренировке. Важен сам подход.
Так в поле зрения тренера попадают вещи, которыми, на первый взгляд, ему бы и заниматься ни к чему. Включая подготовку уроков. Но здесь мелочей не бывает. Ведь речь идет не просто о занятиях спортом – о воспитании нового человека.
- У меня были случаи, когда ребенок по три месяца сидел на тренировках, уцепившись за бабушку, и ничего не делал, его оторвать было нельзя. Один мальчик месяца четыре плакал, и никак его было не заставить заниматься, - вспоминает Сергей Бондаренко. - Прошел год, который он ходил к нам перед школой – вы бы видели его потом. К любому взрослому: «А вы кто? Вы зачем к нам в зал пришли?» Он стал другим ребенком. Общительным и при этом усидчивым. Единоборства ведь требуют очень умных детей. Тренировки приучают к умению сосредотачиваться, концентрироваться на поставленной задаче. Чего и требует педагог в школе.
На общественных началах
У кого-то может возникнуть вопрос – а почему обязательно единоборства-то? Согласен – можно было бы и в любую другую секцию отдать. Вот только не берут их туда – шестилетки возрастом не вышли. Выражаясь умным взрослым языком, формирование спортивных групп в спортшколе имеет определенные возрастные ограничения. И почти во всех детско-юношеских спортивных школах это ограничение примерно восьмилетним возрастом. Как результат, шестилетнего ребенка практически невозможно провести по линии спортшколы. А все дело в том, что в этом возрасте ребенку нельзя присвоить спортивный разряд. И тренеру нет большого смысла с ним заниматься: нет возможности присвоить спортивный разряд - у тренера зарплата не растет, у него интереса к такому ребенку нет.
В рамках же клуба, который возглавляет Сергей Бондаренко, вся работы проводится на общественных началах:
- Спорт для нас – это хобби. У всех тренеров клуба есть постоянное место работы, так что зарабатывание денег на спорте для нас – не цель. Мы – фанаты единоборств и отдаемся этому полностью. Это определенный мир, в котором мы живем сами и приглашаем туда других людей, прежде всего, детей. Ведь дети в шесть лет все видят и понимают. Если к ним подходить формально, то можно в них убить всякий интерес. А мы зажигаем их огнем любви к спорту, и это очень важно.
Константин САЖНЕВ
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста, залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.
Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.
Президент Тамбовской Областной Федерации Киокусин Каратэ KWF
